Tiny Feet愛幼園用愛燃起學習樂趣

專為1-6歲小朋友而設的英語中心Tiny Feet愛幼園創立於2010年，創辦人 Rowena最初在國際學校任教。他發現能夠在國際學校就讀的學生，家庭環境一般較富裕，擁有豐富資源培育小朋友。當小朋友在情緒或學習方式上需要特別關注，都能夠得到適當的照顧。而當Rowena到社會做義工服務時，面對同樣需要協助的家庭，家長都不懂得應如何協助子女。本著「一個都不能少」的教育精神，Rowena決定放棄國際學校的教職，希望透過Tiny Feet幫助更多有需要的小朋友。

　　Tiny Feet以英語上課，配以華德福教育，再加上Rowena在幼兒教育方面的經驗和認可資歷，創制出一套能銜接小一的英語課程。Tiny Feet以小班教學，讓導師跟每一個小朋友有互動機會，從而觀察他們的情緒和心理變化。遇到有需要時，就透過遊戲、藝術、音樂的治療方法，讓小朋友表達心裡話。Tiny Feet著重導師與學生之間的溝通，所以所有導師都必須擁有心理學學位，並且在幼兒教育方面有豐富經驗。

從細微處找出根源重燃學習興趣

　　小朋友活潑好動，但很多家長都因為工作而難以抽時間陪伴小朋友，以致小朋友的性格出現變化，例如變得孤僻、暴力、不懂得表達個人感受。一般家長或補習社未必有相關專業知識去了解小朋友的心理狀態，然而，小朋友的心理狀態直接影響學習的態度和成效，甚至人際關係和成長。小朋友可能會無故長期發惡夢、半夜驚醒、尖叫、拔眉毛等情況。Tiny Feet會透過遊戲等治療，觀察小朋友的狀況，再跟家長溝通，一同找出問題的根源。

　　另一個影響學習的重大元素，就是生理上的限制。有位小朋友在8個月大的時間，其中一邊腦部麻痺，以致其中一隻手只能緊握拳頭，影響書寫能力。每次學寫字時都十分費勁，慢慢就失去學習興趣。透過Tiny Feet的教學及遊戲，成功重燃他的學習興趣，由不願意學習，到主動要求練字。最後，更成功考入國際學校。

透過遊戲互動，提升學習興趣

著重快樂學習和親身體驗

　　對比坊間一些純粹學習英文的幼兒班和英文教育中心，Tiny Feet著重親身體驗。整個課程由同一導師按學員進度安排，建立小朋友和導師之間的互信，同時亦可留意學生對課程的反應。

　　Tiny Feet每月均有不同主題，讓小朋友學習跟生活有關的課題。10月是萬聖節，課程道具便是一個真正的小南瓜，由外到內逐層解構。透過親手接觸，讓學員感受到南瓜皮的質感和重量。同時，導師會講解南瓜在萬聖節的角色，大家一起唱有關的兒歌。在導師的協助下，小朋友更可親手挖掘南瓜，觸摸到軟綿綿的南瓜肉和種子，一起造南瓜燈。在整個課題，小朋友可用英語學習到萬聖節和南瓜的小知識，同時可訓練小肌肉，更親身見證導師點亮南瓜燈的滿足感。

　　「我們著重親身體驗，需要同學一同參與和接觸。所以上課時不會使用閃咭（Flash Card），學生亦不會有工作紙帶回家。他們能夠帶回家的，是快樂的學習體驗和知識。」

Tiny Feet著重親身體驗，需要同學一同參與和接觸

　　未來五年，Tiny Feet希望在香港及新界各開多一間分校，並培育年青人投身幼兒教育工作。歡迎有意發展幼兒教育的投資者一同參與。